Científicas brasileñas democratizan el conocimiento con divulgación digital
Ana Bonassa y Laura Marise crearon el canal 'Nunca Vi 1 Cientista' para hacer la ciencia accesible a través de redes sociales.
Canal brasileño rompe barreras en divulgación científica
Dos científicas brasileñas están transformando la percepción pública de la ciencia a través de su exitoso canal digital "Nunca Vi 1 Cientista". Ana Bonassa, bióloga, y Laura Marise, farmacéutica bioquímica, han construido una audiencia de más de medio millón de suscriptores en YouTube y 930 mil seguidores en Instagram desde 2018.
Democratizando el acceso al conocimiento
El proyecto nació tras una competencia de comunicación científica donde debían explicar temas complejos en tres minutos. Su enfoque utiliza lenguaje simple y escenarios relajados para abordar desde consejos cotidianos hasta investigaciones avanzadas sobre ADN brasileño o tratamientos de lesiones medulares.
Un estudio del Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación de Brasil reveló que 80% de la población puede comprender conocimiento científico si se explica adecuadamente, validando su metodología.
Desafíos de género en la academia
Ambas científicas destacan las dificultades específicas que enfrentan las mujeres en la investigación. Aunque Brasil forma 57% más mujeres científicas que hombres, solo representan 43% del cuerpo docente de posgrado. "Tenemos que probarnos constantemente, mientras vemos colegas hombres hacer el mínimo y avanzar sin cuestionamientos", señala Marise.
Impacto educativo regional
Su trabajo trasciende las redes sociales: profesores utilizan sus videos en aulas, estudiantes mejoran calificaciones con su contenido, y participan en eventos masivos como Campus Party. El modelo brasileño demuestra cómo la divulgación científica digital puede combatir la desinformación y acercar la ciencia a comunidades latinoamericanas tradicionalmente excluidas del conocimiento académico.
Su éxito representa un cambio paradigmático en cómo se comunica la ciencia en la región, priorizando accesibilidad sobre elitismo académico.
Fuente original: MIT Technology Review Brasil
Este resumen fue generado con asistencia de IA y revisado editorialmente por Algoré.